10月28日礪儒講壇第73講:論雙語主義與國際公民身份—— 全球化框架中的語言政策和公民教育(陳揚光)

發布時間:2019-10-22 09:16:48 點擊: 收藏本文




題 目: 論雙語主義與國際公民身份:全球化框架中的語言政策和公民教育

主講人: 陳揚光 教授

時 間: 2019年10月28日15:00—17:30

地  點: 華南師范大學石牌校區教育科學學院125演講廳 

 

主講人簡介:陳揚光,現為倫敦大學金史密斯學院(Goldsmiths, University of London),教育研究系教授,博士生導師,學科方向為課程與教學論、比較教育學,多元文化教育研究等。1982年本科畢業于廈門大學外文系,1987年碩士畢業于河北大學教育系,2004年以優異論文榮獲教育類哲學博士學位。曾擔任中國教育學會教育學分會課程專業委員會第三屆理事會理事。目前任英國漢語言文化研究協會理事, 英國國家語言文化研究協會成員。出版學術專著若干,發表SSCI和CSSCI收錄期刊論文多篇,主持國內外科研項目4項。

內容簡介:語言、文化、身份和公民是密切相關的術語,其中“語言”和“公民”的概念始終與政治思想中的國籍概念聯系在一起。因此,它們已被納入國家語言和教育政策。語言政策,作為國家關于語言的“決策”,在一些研究者看來,它可以被視為語言文化,它是思想、價值觀、信仰、態度、偏見、神話、宗教約束以及說話者在處理語言時帶來的所有其他文化負擔的總和。語言文化與語言的傳播有關,并且也與“文化的素養價值觀念和文本的神圣性觀念”有關。其他研究人員也有使用“語言意識形態”一詞來強調特定的政策規劃。本章將在參照中國的實際情況下,討論語言和公民是如何通過國家語言政策相互聯系的,以及每種語言政策作為一種特殊的語言文化概念如何在國家認同建設中扮演一個重要的角色,并構成公民教育的主要部分。


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